Систематическая картотека статей

Автор
Заглавие
Ключевые слова

Найдено документов: 6

Могилина П. Новая встерча с Дали
Из истории жизни испанского художника Сальвадора Дали. Работы из театра-музея в Фигерасе были продемонстрированы в ГМИИ.
Юный художник. - 2011. - №10. - С. 9-13
Платонова Н. Севильский музей изящных искусств
Расположенный в здании бывшего монастыря, музей изобразительного искусства в Севилье имеет самую большую коллекцию живописи золотого века Испании. Здесь выставлены религиозные картины родившегося в Севилье Эстебана Мурильо, но коллекция также включает работы других художников Севильской школы, таких как Хуан де Вальдес Леаль и Франциско де Сурбаран. Здесь также хранятся две картины Эль Греко, Веласкеса, Лукаса Вальдес, Гонсало Бильбао и других.
Юный художник. - 2012. - № 10. - С. 31-35 : ил.
Платонова Н. Толедо как символ Испании
Толедо - сохранивший средневековый облик город-музей, занесенный в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО, символ испанской истории и культуры. Уникальный сплав трех культур - христианской, иудейской и мавританской, придал неповторимое своеобразие испанской архитектуре и искусству, особенно в Толедо.
Юный художник. - 2012. - № 3. - С. 26-31
Савосин В. Хоан Миро. Вибрации души
В статье описана жизнь и основные вехи творчества испанского и каталонского живописца-сюрреалиста Хоана Миро (1893-1983), который работал и с керамикой, занимался скульптурой, дизайном. Есть отзывы о его произведениях.
Юный художник. - 2011. - № 8. - С. 9-12
Шаньков М. Диего Веласкес - художник истины
Рассказ о творчестве испанского художника Диего Веласкеса.
Юный художник. - 2010. - № 7. - С. 17-20; № 8. - С. 20-25
Шутова Е. Пикассо в Барселоне
Музей Пабло Пикассо (1881-1973) в Барселоне уникален тем, что здесь можно проследить все этапы развития стилей, трансформации образов и совершенствования гения живописи XX века.
Юный художник. - 2010. - №3. - С. 24-28 : ил.
Это интересно
Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?